Bendrojo ugdymo mokyklų išorinis vertinimas
Išorinio vertinimo tikslas – skatinti mokyklas tobulėti siekiant geresnės ugdymo(si) kokybės ir geresnių mokinių pasiekimų.
Mokyklų veiklos kokybės išorinis vertinimas – formuojamasis mokykloje vykstančių procesų vertinimas, teikiantis informaciją mokyklos veiklai koreguoti ir jos rezultatams gerinti. Išorinis vertinimas remiasi mokyklos atliktu įsivertinimu.
Išorinis vertinimas gali būti:
- visuminis, kai vertinama visa mokyklos veikla;
- teminis, kai vertinama mokyklos veikla, gilinantis į švietimo ir mokslo ministro nustatytą aktualią temą (problemą, klausimą);
- rizikos, kai vykdomas mokyklos veiklos rizikos veiksnių identifikavimas, analizė ir veiklos tobulinimo galimybių numatymas.
Visuminis vertinimas vykdomas naudojant 2016 m. patvirtintą 25 rodiklių sistemą, apimančią 4 mokyklos veiklos sritis – rezultatus, ugdymą(si) ir mokinių patirtis, ugdymo(si) aplinkas, lyderystę ir vadybą.
Teminio vertinimo metu nustatyti rodikliai gali būti perstruktūruojami atsižvelgiant į švietimo ir mokslo ministro nustatytą probleminį klausimą. Analizuojamos 3 mokyklos veiklos sritys: rezultatai, ugdymas(is) ir mokinių patirtys, lyderystė ir vadyba.
Rizikos vertinimo metu analizuojami 3 mokyklos veiklos sričių (rezultatai, pagalba mokiniui, ugdymo(si) procesas) rodikliai. Lyderystė ir vadyba nėra išskirta kaip atskira sritis, tačiau ji yra labai svarbi (kaip kontekstinė informacija) analizuojant bet kuriuos mokyklos veiklos duomenis, identifikuojant reikšmingus, geresnę mokinių pažangą ir pasiekimus sąlygojančius veiksnius.
Praėjus metams po rizikos vertinimo analizuojami gauti duomenys apie mokyklos veiklos kokybės kaitą ir mokyklos vadovo veiklos vertinimo rezultatus. Praėjus dvejiems metams – organizuojamas pakartotinis vertinimas. Teigiamas mokyklos veiklos pokytis konstatuojamas, jeigu pakartotinio vertinimo metu aukštesniu lygiu įvertinama daugiau kaip pusė rodiklių.
Vertinimo mokykloje metu daugiausiai dėmesio skiriama ugdymo proceso stebėjimui (tam skiriama ne mažiau kaip 75 procentai vertintojų darbo mokykloje laiko). Pastebėjimai fiksuojami:
Po stebėtos pamokos mokytojui pasakomi ne mažiau kaip 3 stiprieji ir ne daugiau kaip 2 tobulintini pamokos aspektai.
Vertinant mokyklos veiklą naudojami penki vertinimo lygiai.
Mokykla su išorinio vertinimo išvadomis supažindina mokinius ir jų tėvus.
Po vertinimo veiklos tobulinimu rūpinasi mokykla ir jos steigėjas, veiklos tobulinimui pasitelkiami konsultantai.
Agentūra kartu su Švietimo ir mokslo ministerija stebi ir analizuoja mokyklų pažangą ir mokykloms teikiamos pagalbos poveikį po išorinio vertinimo.
Dokumentai
2022-05-04 Įsakymas Nr. V-692
2022-02-15 Įsakymas Nr. V-261
V-261 Dėl Bendrojo ugdymo programas vykdančių mokyklų, kuriose 2022 metų II–III ketvirtį bus atliekamas… (e-tar.lt)
2022-02-09 Įsakymas Nr. V-200
V-200 Dėl bendrojo ugdymo programas vykdančių mokyklų, kuriose 2022 metais bus atliekamas teminis išori… (e-tar.lt)
2021-08-06 Įsakymas Nr. V-1443
Dėl Bendrojo ugdymo programas vykdančių mokyklų, kuriose 2021 metais bus atliekamas veiklos teminis išorinis vertinimas, sąrašo patvirtinimo
2021-07-26 Įsakymas Nr. V-1383
Dėl bendrojo ugdymo programas vykdančių mokyklų, kuriose 2021–2022 metais bus atliekamas veiklos teminis išorinis vertinimas, atrankos kriterijų patvirtinimo
2021-07-09 Įsakymas Nr. V-1254
Dėl mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, veiklos teminio išorinio vertinimo, organizuojamo 2021–2022 metais, temos, klausimų ir vertinimo rodiklių nustatymo
2021-06-21 Įsakymas Nr. V-1150
Dėl švietimo ir mokslo ministro 2007 m. balandžio 2 d. Įsakymo Nr. ISAK-587 „Dėl Mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, veiklos išorinio vertinimo organizavimo ir vykdymo tvarkos aprašo patvirtinimo“ pakeitimo
Mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, veiklos išorinio vertinimo organizavimo ir vykdymo tvarkos aprašas (Suvestinė redakcija nuo 2021-06-22)
2019-09-04 Įsakymas Nr. V-981
Dėl bendrojo ugdymo programas vykdančių mokyklų, kuriose 2019 metų II pusmetį bus atliekamas rizikos išorinis vertinimas, sąrašo patvirtinimo
2019-09-04 Įsakymas Nr. V-980
Dėl bendrojo ugdymo programas vykdančių mokyklų, kuriose 2019 metų II pusmetį bus atliekamas visuminis išorinis vertinimas, sąrašo patvirtinimo
2019-02-15 Įsakymas Nr. V-129
Dėl bendrojo ugdymo programas vykdančių mokyklų, kuriose 2019 metų I pusmetį bus atliekamas rizikos išorinis vertinimas, sąrašo patvirtinimo
2018-12-03 Įsakymas Nr. V-962
Dėl švietimo ir mokslo ministro 2007 m. balandžio 2 d. įsakymo nr. ISAK-587 „Dėl mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, veiklos išorinio vertinimo organizavimo ir vykdymo tvarkos aprašo patvirtinimo“ pakeitimo
2018-01-29 Įsakymas Nr. 2V-11
Dėl Nacionalinės mokyklų vertinimo agentūros direktoriaus 2017 m. lapkričio 8 d. įsakymo nr. 2v-127 „Dėl mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, kurių veikla bus vertinama 2018 metų i pusmetį, tvarkaraščio tvirtinimo“ pakeitimo
Mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, kurių veikla bus vertinama 2018 metų I pusmetį, tvarkaraštis
2017-11-07 Įsakymas Nr. V-856
Dėl lietuvos respublikos švietimo ir mokslo ministro 2017 m. spalio 3 d. įsakymo nr. V-741 „Dėl mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, kurių veikla bus vertinama 2018 metų i pusmetį, sąrašo patvirtinimo“ pakeitimo
2017-10-03 Įsakymas Nr. V-741
Dėl mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, kurių veikla bus vertinama 2018 metų i pusmetį, sąrašo patvirtinimo
2017-10-03 Įsakymas Nr. V-742
Dėl mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, atrankos kriterijų 2018 metų I pusmečio išoriniams vertinimams
2017-10-02 Įsakymas Nr. V-734
Iš dalies pakeistas mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, kurių veikla bus vertinama 2017 m., sąrašas
2017-05-02 Įsakymas Nr. V-322
Dėl mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, veiklos išorinio vertinimo išorės vertintojų atrankos ir atestavimo taisyklių patvirtinimo
2016-12-30 Įsakymas Nr. V-1167
Dėl švietimo ir mokslo ministro 2007 m. balandžio 2 d. įsakymo Nr. ISAK-587 „Dėl Mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, veiklos išorinio vertinimo organizavimo ir vykdymo tvarkos aprašo patvirtinimo“ pakeitimo
2016-10-17 Įsakymas Nr. V-910
Dėl mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, kurių veikla bus vertinama 2017 metais, sąrašo patvirtinimo
Įsakymo priedas. 2017 m. vertinamų mokyklų sąrašas
2016-04-15 Įsakymas Nr. V-340
Dėl mokyklų, vykdančių bendrojo ugdymo programas, kurių veikla bus vertinama 2016 m. II pusmetį, sąrašo patvirtinimo
Įsakymo priedas. 2016 m. II pusm. vertinamų mokyklų sąrašas
2016-04-13 Įsakymas Nr. V-321
Dėl bendrojo ugdymo mokyklų atrankos kriterijų 2016 m. II pusm. išoriniams vertinimams
2015-11-12 Įsakymas Nr. V-1165
Dėl 2016 m. I pusm. vertinamų bendrojo ugdymo mokyklų sąrašo patvirtinimo
Įsakymo priedas. 2016 m. I pusm. vertinamų mokyklų sąrašas.
2015-05-11 Įsakymas Nr. V-520
Dėl 2015 metais vertinamų bendrojo ugdymo mokyklų sąrašo patvirtinimo
Įsakymo priedas. 2015 m. vertinamų mokyklų sąrašas
2015-05-11 Įsakymas Nr. V-521
Dėl bendrojo ugdymo mokyklų atrankos kriterijų 2015 m. išoriniams vertinimams patvirtinimo
2014-09-16 Įsakymas Nr. V-811
Dėl švietimo ir mokslo ministro 2014 m. liepos 7 d. įsakymo nr. V-596 „Dėl mokyklų vykdančių bendrojo ugdymo programas, kurių veikla bus vertinama 2014 metais, sąrašo patvirtinimo, pakeitimo
2013-03-26 Įsakymas Nr. V-248
Dėl švietimo ir mokslo ministro 2012 m. spalio 10 d. įsakymo nr. V-1445 „Dėl 2013 m. vertinamų bendrojo ugdymo mokyklų sąrašo patvirtinimo“ pakeitimo
Įsakymo priedas. 2013 m. vertinamų mokyklų sąrašas.
2012-10-10 Įsakymas Nr. V-1445
Dėl 2013 metais vertinamų bendrojo ugdymo mokyklų sąrašo patvirtinimo
Įsakymo priedas. 2013 m. vertinamų mokyklų sąrašas
